среда, 21 ноября 2012 г.
Модуль 9.
Цей модуль допоміг мені зробити висновки, щодо ролі місця диференційованого навчання, що кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учнів заради сприянню виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Цікавими є висновки щодо ролі та місця диференційованого навчання.
ОтветитьУдалить